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| | 同样的场景不同的母亲，产生的效果完全不同
怎样才能会察觉、会发现、会隐藏？家长工作忙、生活累、压力大，但如果你还想你的孩子好，就必须学着在忙、累中留一点空间给他，先从“发现”做起。下面这个例子很能说明问题。
母亲正做家务，儿子（中学生）放学回来看到妈妈，把书包重重摔在沙发上。
一位妈妈是这样做的——
母：怎么啦？发这么大火？（母子对视）
母：（生气地）说话呀！
子：说了你也不明白！
母：你怎么知道我不明白？（儿子抓起书包摔门而出）
母：哎！先别走，饭还没吃呢……
另一位妈妈是这样做的——
母：（关切地）怎么啦？发这么大火？（母子对视——很关注）
母：你脸色不好，是不是不舒服？（关注）
子：烦死了！（情感表达）
母：（亲切地）发生什么事了？能跟妈说说吗？（母子对视——理解）
母：你脸色不好，是不是不舒服？（关注）
子：烦死了！（情感表达）
母：（亲切地）发生什么事了？能跟妈说说吗？（母子对视——理解）
母：（诚恳地）妈也许帮不了你什么，但我很想分担你的烦恼。（同感—理解）
子：（犹豫片刻）也没什么事。不知道怎么了，今天就是特烦。（安全—表达）
母：每个人都会有烦的时候，我们边吃边聊，行吗？（理解—关注—接纳）
子：好吧。（母子坐下）
看，同样的情况，第二位妈妈明显高明，最终的结果也大相径庭……
我们总是用自己的角度看孩子的幼稚，这就阻隔了我们和孩子之间的正常沟通。暑假的时候，家长也要多陪陪孩子，和他谈谈心，做游戏，同时要管牢自己的嘴，“多做少说”。
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