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| | 浅谈青少年教育存在的弊端 | | 原创： |
admin | 时间： | 2010-02-05 | 浏览次数： | 13次 |
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近年来，由于社会不良风气的影响和各种腐朽思想的侵蚀，在一些青少年中存在的贪图享乐、爱慕虚荣、追求感官刺激、惟我独尊等不良现象有所抬头，由此引起的违法犯罪案件时有发生。从一些青少年犯罪的案例中不难发现，青少年教育还存在着许多缺陷和不足。下面就这个问题谈一点粗浅的看法。一、家庭的影响家庭是社会的细胞，父母是孩子们的第一位老师，一言一行对孩子们起着潜移默化的作用，因此家庭环境不好、父母教育不当或自身举止不端往往是青少年产生不良行为以至失足犯罪的原因。
在一些双职工家庭，父母多忙于各自的工作和学习，无暇顾及孩子，认为教育子女有学校就行了。还有的说什么“树大自然直”，对孩子们采取放任自流的态度。
有些家长不了解子女的生理和心理特点，也不去观察思考社会对孩子的内心世界的影响，不懂教育规律，因而缺乏正确的教育方法，往往“娇宠溺爱”。这种倾向多表现在独生子女家庭。子女是家里的“小皇帝”，家长对他们的要求甚至是无理要求也百依百顺，从而使孩子们染上好吃懒做、自私自利、贪图享受、惟我独尊的恶习，一旦私欲得不到满足，就不择手段，损人利己，这正是违法犯罪的潜在因素。
此外，家庭成员的不良行为对孩子们的影响很大，有些家长自身就不检点，对青少年的腐蚀作用很大。二、学校的影响在实际工作中，党的教育方针并非为每个教育工作者所理解、贯彻、落实，突出表现为“重智轻德”，有些地方对学生只看其成绩，对“双差生”视为包袱，有的竟令其退学或开除，将其推向社会。据对现在一些地方查获的青少年犯罪团伙统计，其中绝大多数人为“双差生”。
青少年精力旺盛，求知欲强，兴趣广泛，因此学校除了抓好课堂教育和智力培养外还要重视安排好学生的课外生活。但现在有一些学校却放弃了对学生课余教育的职能，既不组织课余活动小组，也不提供相应的条件，致使学生在课余时间无所事事；有些学校虽有活动小组，却是徒有虚名；有的虽能开展一些活动，但不考虑学生的情趣要求，缺乏时代特点和针对性，对学生没有吸引力，因而学生剩余精力得不到合理的消耗，就很容易参与一些有害身心健康的活动。某市对部分中小学生进行调查，发现不少孩子走上违法犯罪道路都是从“星期五放学后”开始的。三、社会的影响不健康文艺作品的大量出现对青少年的腐蚀和毒害十分严重，其中黄色、淫秽和反动的书刊和音像制品对青少年危害最大。只要你留心，黄色的污染总能发现，这些东西对社会尤其对青少年的毒害之大是不可估量的。
目前在我们的社会生活中，在个别领域歪风邪气还在不同程度地盛行，以权谋私、官僚主义、拉关系、走后门以及利用工作之便损公肥私的行为，潜移默化地影响着青少年的健康成长。这种不正常的现象冲淡了正确教育的作用，削弱了学校与家庭教育的力量。
针对以上存在的一些弊端，应采取果断有效的措施。应大力加强青少年法律常识的教育，而且要常抓不懈，注重实效。对社会环境的管理要加大力度，特别是应努力纯洁文化娱乐市场，不要搞一阵风，要真正落到实处。
应办好“家长学校”，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。
青少年是祖国的未来，很好地教育青少年是全社会的责任，希望全社会的人都来关心孩子们的健康成长，培养出一代德、智、体、美全面发展的高素质人才。 |
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